Дефектология. Специальное (дефектологическое) образование — профессиональная переподготовка в Санкт-Петербурге
о профессиональной переподготовке
Документ бессрочный, вносится в ФИС ФРДО, действует по всей территории РФ.
Отправьте документы для зачисления
Дефектология. Специальное (дефектологическое) образование
264 часа = 1,5 месяца
514 часов = 3 месяца
- Новичкам в профессии
- Состоявшимся специалистам без профильного образования
- Тем, кто стремится к карьерному росту
Отправьте документы для зачисления
О курсе
Программа профессиональной переподготовки «Дефектология. Специальное (дефектологическое) образование» в форме дистанционного обучения предлагается дефектологам, логопедам, педагогам дополнительного образования, работающим с инвалидами или обучающимися с особыми возможностями здоровья, имеющим высшее педагогическое или психологическое образование, с целью получения современных знаний по квалификации «Учитель-дефектолог» и диплома, подтверждающего освоение курса в Санкт-Петербурге.Главной целью курса обучения является: обучение слушателей особенностям психической деятельности детей с ограниченными возможностями здоровья, этиологии и патогенеза психических нарушений, их клинических форм и путей компенсации в области образования, при дистанционном обучении слушателей в Санкт-Петербурге.
Продолжительность обучения: 264 часа (1,5 месяца) или 514 часов (3 месяца).
Требования к уровню образования: Для зачисления требуется диплом о высшем образовании по педагогическому или психологическому направлению.
При разработке курса учитывались правовые нормы:
- Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» от 29.12.2012 № 273-ФЗ.
- Приказ Минтруда России от 13.03.2023 № 136н «Об утверждении профессионального стандарта «Педагог-дефектолог».
О документе
После успешного окончания обучения слушателю выдается диплом (с приложением) установленного образца. Дистанционная форма обучения в документе о квалификации не указывается. Диплом о профессиональной переподготовке по курсу «Дефектология. Специальное (дефектологическое) образование» регистрируется в системе Рособрнадзора ФИС ФРДО и действует по всей территории РФ.
УЧЕБНЫЙ ПЛАН
дополнительной профессиональной программы (профессиональная переподготовка)
«Дефектология. Специальное (дефектологическое) образование»
(514 академических часов)
|
№ |
Наименование дисциплин (модулей) |
Общая трудоемкость |
Лекционные занятия |
Практические занятия |
Форма контроля |
|
1. |
Основы нейрофизиологии и высшей нервной деятельности |
20 |
14 |
6 |
Зачет |
|
2. |
Анатомия, физиология, патология органов слуха, речи и зрения |
20 |
14 |
6 |
Зачет |
|
3. |
Основы нейропсихологии |
20 |
14 |
6 |
Зачет |
|
4. |
Невропатология |
36 |
26 |
10 |
Экзамен |
|
5. |
Возрастная психология и психология развития |
20 |
14 |
6 |
Зачет |
|
6. |
Дефектология. (Специальная педагогика и специальная психология) |
36 |
26 |
10 |
Экзамен |
|
7. |
Основы олигофренопедагогики и олигофренопсихологии |
20 |
14 |
6 |
Зачет |
|
8. |
Коррекционно-развивающее обучение и воспитание детей с задержкой психического развития. Психология детей с ЗПР |
20 |
14 |
6 |
Зачет |
|
9. |
Основы сурдопедагогики. Психология лиц с нарушением слуха |
32 |
22 |
10 |
Экзамен |
|
10. |
Основы тифлопедагогики. Психология лиц с нарушением зрения |
32 |
22 |
10 |
Экзамен |
|
11. |
Основы логопедии. Психология лиц с нарушением речи |
32 |
22 |
10 |
Экзамен |
|
12. |
Коррекционно-развивающее обучение и воспитание обучающихся с нарушением функций опорно-двигательного аппарата. Психология лиц с нарушением функций опорно-двигательного аппарата |
34 |
24 |
10 |
Экзамен |
|
13. |
Коррекционно-развивающее обучение и воспитание обучающихся с нарушениями эмоционально-волевой сферы и поведения. Психология лиц с нарушениями эмоционально-волевой сферы и поведения |
34 |
24 |
10 |
Экзамен |
|
14. |
Коррекционно-развивающее обучение и воспитание обучающихся с тяжелыми и множественными нарушениями развития. Психология лиц с тяжелыми и множественными нарушениями развития |
34 |
24 |
10 |
Экзамен |
|
15. |
Нормативно-правовое обеспечение обучения, воспитания и развития лиц с ОВЗ |
16 |
12 |
4 |
Зачет |
|
16. |
Технологии тьюторского сопровождения |
16 |
10 |
6 |
Зачет |
|
17. |
Теории и технологии инклюзивного образования |
36 |
26 |
10 |
Экзамен |
|
18. |
Технологии семейного воспитания лиц с ограниченными возможностями здоровья |
16 |
12 |
4 |
Зачет |
|
19. |
Психолого-педагогическая диагностика развития лиц с ОВЗ |
36 |
20 |
16 |
Экзамен |
|
|
Итоговая аттестация |
4 |
- |
4 |
Итоговый экзамен |
|
|
ИТОГО |
514 |
354 |
160 |
|
УЧЕБНЫЙ ПЛАН
дополнительной профессиональной программы (профессиональная переподготовка)
«Дефектология. Специальное (дефектологическое) образование»
(264 академических часа)
|
№ |
Наименование дисциплин (модулей) |
Общая трудоемкость |
Лекционные занятия |
Практические занятия |
Форма контроля |
|
1. |
Основы нейрофизиологии и высшей нервной деятельности |
20 |
14 |
6 |
Зачет |
|
2. |
Анатомия, физиология, патология органов слуха, речи и зрения |
20 |
14 |
6 |
Зачет |
|
3. |
Основы нейропсихологии. Невропатология |
20 |
14 |
6 |
Зачет |
|
4. |
Основы специальной педагогики и специальной психологии (Дефектология) |
32 |
22 |
10 |
Экзамен |
|
5. |
Основы олигофренопедагогики и олигофренопсихологии. Коррекционно-развивающее обучение и воспитание детей с задержкой психического развития. Психология детей с ЗПР |
28 |
20 |
8 |
Экзамен |
|
6. |
Коррекционно-развивающее обучение и воспитание обучающихся с нарушениями эмоционально-волевой сферы и поведения, с тяжелыми и множественными нарушениями развития (ТМНР). Психология лиц с нарушениями эмоционально-волевой сферы и поведения, с ТМНР |
20 |
14 |
6 |
Зачет |
|
7. |
Основы сурдопедагогики. Психология лиц с нарушением слуха. Основы тифлопедагогики. Психология лиц с нарушением зрения |
20 |
14 |
6 |
Зачет |
|
8. |
Основы логопедии. Психология лиц с нарушениями речи. Коррекционно-развивающее обучение и воспитание обучающихся с нарушениями функций опорно-двигательного аппарата. Психология лиц с нарушениями функций опорно-двигательного аппарата |
28 |
20 |
8 |
Экзамен |
|
9. |
Нормативно-правовое обеспечение обучения, воспитания и развития лиц с ОВЗ |
20 |
14 |
6 |
Зачет |
|
10. |
Теории и практики инклюзивного образования с технологиями тьюторского сопровождения |
26 |
18 |
8 |
Экзамен |
|
11. |
Психолого-педагогическая диагностика развития лиц с ОВЗ |
26 |
18 |
8 |
Экзамен |
|
|
Итоговая аттестация |
4 |
- |
4 |
Итоговый экзамен |
|
|
ИТОГО |
264 |
182 |
82 |
|
Подберите подходящую программу
Укажите ФИО, номер телефона, E-mail
- документ об образовании (для граждан, желающих пройти обучение по программам дополнительного профессионального образования - диплом о высшем или среднем профессиональном образовании)
- свидетельство о браке/перемене имени (в случае, если фамилии в паспорте и документе об образовании различаются)
- СНИЛС
Отправьте сканы/фотокопии документов по электронной почте info@academedu.ru
Автономная некоммерческая организация дополнительного профессионального образования «Академия непрерывного образования» (АНО ДПО «Академия непрерывного образования»)
Адрес юридический: 394036, г. Воронеж, ул. Комиссаржевской, д. 10, оф. 101
Телефон: +7 (800) 222-90-30, +7 (930) 418-12-12
ИНН 3662250696
КПП 366601001
ОГРН 1173600010088
Р/с 40703810913000000890 в ЦЕНТРАЛЬНО-ЧЕРНОЗЕМНЫЙ БАНК ПАО СБЕРБАНК
БИК 042007681
К/с 30101810600000000681
Отсканируйте QR-код в банковском приложении для оплаты
Введите логин и пароль в Личном кабинете учебного сайта www.аноано.рф. Изучите образовательные материалы, пройдите текущую и итоговую аттестацию в тестовом формате. Выполните практические задания.
Диплом о профессиональной переподготовке.
Персональный менеджер регистрирует слушателя и на электронную почту высылает логин и пароль для доступа в Личный кабинет учебного сайта.
Обучение в любое удобное время. Материалы для обучения доступны 24/7, независимо от места нахождения слушателя.
Обучение возможно с любого устройства - смартфона, планшета, компьютера, через сайт или приложение, при наличии Интернета.
Курс представлен в текстовом формате, содержит видеоматериалы по актуальным темам, а также дополнительные материалы для самостоятельного изучения.
Содержание курса можно скачать для дальнейшего использования в работе.
Доступ к курсу предоставляется на период обучения.
Преподаватель ответит на вопросы слушателей через форму обратной связи, персональный менеджер окажет поддержку в процессе обучения.
Практические задания направлены на приобретение умений и навыков практической деятельности, обязательны для выполнения.
Текущая и итоговая аттестация проходит в форме тестирования, с помощью инструментов, встроенных в систему дистанционного обучения.
На каждый тест дается 5 попыток, время выполнения тестов не ограничено.
После освоения курса и успешного прохождения итоговой аттестации слушателю выдается документ о квалификации - диплом о профессиональной переподготовке. Форма обучения в нем не указывается. Сведения о документе об образовании вносятся в реестр ФИС ФРДО. Высылается бесплатно, заказным письмом по Почте России.
